关于有关于gkh教学设计的精选范文

gkh教学设计篇1第一课时教学目标：1．学会“gkh”3个声母，读准音，认清形，正确书写；教学重难点：gkh的发音及书写。教学准备：教学挂图、拼音字母卡片、贴图卡片教学过程：课前热身操：b和d真淘气，肚皮对肚皮，左手b，右手d，我们要牢记！一、摘...

活动目标：1.情感目标：对磁铁的吸引力这一科学现象感兴趣，体验探索磁铁的乐趣。2.知识目标：感知体验磁铁的磁性，知道磁铁能吸铁质的物品，并发现磁铁隔着一些物体能吸铁制品。3.能力目标：尝试利用磁铁的磁性，小组合作的形式进行...

三年级数学《24时计时法》优秀教案篇一教学目标：1、在具体的生活情境中认识24时计时法，会用24时计时法表示时刻。2、会进行24时计时法与普通计时法之间的相互转换，体会24时计时法在生活中的应用。3、初步理解时间和时刻...

优秀高中物理教学设计方案篇一1、教学目标1.1知识与技能（1）知道什么是等温变化；（2）掌握玻意耳定律的内容和公式；知道定律的适用条件。（3）理解等温变化的P—V图象与P—1/V图象的含义，增强运用图象表达物理规律的能力；1.2过程与方...

gkh教学反思篇一一、成功之处：我在教学声母“gkh”的读音时，我让大家先看课件听故事，然后再说说图上画的是什么？学生先通过听，发准了“鸽子”、“蝌蚪”、“喝水”等词语的音，然后告诉它们的声母应该读得轻、短些，让他们相互...

gkh教学设计篇一教学目的1、学会gkh三个声母。认准字形，发音准确。读准三个声母与单韵母e相拼的音节和它们的四个声调。2、学习三拼连读的拼音方法，练习三拼音。3、正确书写gkh三个声母。教学时间2课时教学重点1、读准g...

设计意图：把物体按照一定的规则排序是排序的形式之一，通过排序幼儿可以获得按序排列物体的经验，在思维中逐渐建立起序列的结构，能有效地培养幼儿的逻辑思维能力。《纲要》指出，能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到...

gkh教学设计篇一第一课时【教学要求】l、学会g，k，h三个声母，认清字形，读准字音，能正确书写。2、学习声母，介母，韵母相拼的方法，练习三拼音。【重难点，关键】1、学习g，k，h的音形；关键找准它们的发音部位和发音方法o2、学习和掌握三...

《芙蓉楼送辛渐》教学设计1教学目标：1、认识生字，书读背诵古诗。2、了解诗句的大体内容，体会作者的思想感情。3、培养学生对祖国语言文字的热爱之情。教学重点难点：熟读背诵古诗，了解古诗的大体内容。一、激趣导入。1、我...

汉语拼音gkh课件篇一【教学目标】１、了解拼音对学习普通话的意义，自觉学习和使用普通话。２、通过拼音巩固学过的字，渗透识字：鼓、哭、狐、果。３、认识３个声母，能用这３个声母拼读，学习三拼音。【教学准备】背面写有音节的生字卡...

小学语文《gkh》教学设计篇一一、教学要求1、学会gkh三个声母，读准音，认清形，能正确书写。2、读准gkh与单韵母相拼的音节。3、初步掌握三拼连读的拼音方法。4、认识五个生字，会读儿歌。二、教学重难点重点：gkh的发音、三拼...

圆的周长教案篇一教学内容：圆的周长（小学数学九年制义务教材第十册）．教学目的：1．让学生知道什么是圆的周长．2．理解圆周率的意义．3．理解和掌握圆的周长计算公式，并能初步运用公式解决一些简单的实际问题．教学重点：推导圆的周长计算...

太空生活趣事多教学设计1教学目标：1、抓住“趣”字，理解“有趣、舒服、必须、普通、飘浮、设计”等词。2、在语境中感知，初步掌握“为了……，……”这种结构的句式。3、指导学生读好课文，体会太空生活的有趣。要读出新奇，有...

摘要：本文基于问题解决式教学模式进行理论研究，以高中阶段地理课本中的“世界海洋表层洋流的分布”作为研究案例进行理论阐述，基于“建构主义理论、人本主义理论和情境认知理论”，以地理课程的教学目标为主旨进行教学活动...

一、教材简介及教案设计意图《少年有梦》是人教版道德与法治七年级上册第一课第二节的内容。本教案重在帮助学生认识到少年时期怀揣梦想的重要性，掌握追逐梦想圆梦的具体做法。二、学科素养培养1、知道编织人生梦想，是...

《gkh》教案篇一一、教学目标：1、学会gkh三个声母，能读准音，记清形，正确书写。2、读准gkh与单韵母相拼的音节。3、初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼连续的拼音方法。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“花...

拼音教学gkh教学反思1本着“兴趣是学习最大的动力”，我紧紧地围绕着学生的“趣”而展开一系列的教学。首先，我借助情境图激发学生积极探求知识的兴趣，让他们用几句话说说图上画了什么，这幅图贴近生活实际，学生讲得头头是道...

背诵全诗。篇一⑴齐读离离原上草。（软件出示）⑵问：①课文写的是哪里的草？你从诗中哪一个词知道的？②草原上的草长得怎样呢？（引导学生看图）（又高又密，非常茂盛，一派欣欣向荣的景象。）③诗中哪一个词语写出了野草茂盛的样子？（离离就是...

关于物理教学设计篇一物理教学设计是指：为了实现一定教学目标，依据物理课程内容主题、学生特征和环境条件，运用教与学的原理，为学生策划学习资源和学习活动的过程。教学设计与备课是有明显区别的，备课主要是基于教师的经验...

gkh教学反思篇一一、成功之处：我在教学声母“gkh”的读音时，我让大家先看课件听故事，然后再说说图上画的是什么？学生先通过听，发准了“鸽子”、“蝌蚪”、“喝水”等词语的音，然后告诉它们的声母应该读得轻、短些，让他们相互...

《圆的认识》教学设计篇一单元教材分析：这一单元的内容是圆，在这个单元中，教材安排了“圆的认识”、“圆的周长和面积”三个具体的内容，这三个内容由易到难，层层深入。本单元内容是在学生学过了直线图形的认识和面积计算，以...

《比的意义》教学设计1教材简析：这部分内容是在学生学过分数与除法的关系，分数乘除法的意义和计算方法，以及分数乘除法应用题的基础上进行教学的。比的概念实质是对两个数量进行比较表示两个数量间的倍比关系。任何相关...

七年级上册生物教案篇一第二章生物圈是所有生物的家第一节生物圈教学目标①描述生物圈的范围。②说出生物圈为生物生存提供的基本条件。③尝试收集和分析资料。④认同生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这...

【知识目标】1、了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2、把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。3、反复朗读，直至成诵。【能力目标】1、在熟读成诵的基础上，培养学生形象思维能力。2、深入...

科学教学计划篇1从本学期开始，学生将进入小学高年级阶段的科学课学习，科学教科书也将展示一系列新的内容，引导学生们开展更为丰富多彩的过程与方法活动。为更好的开展科学教学活动，我对本册教材、班级学生情况等方面作了...