我与故事的精品作文精品多篇

我与故事的精品作文精品多篇

我与故事的优秀作文 篇一

我与《意林》的故事?记忆一下子如浪花打在石岸上,一下子打开了记忆的潮流。

《意林》,是我最喜爱的读物,没有之一,轻轻翻开它,带着书香之气,一篇篇文章跃然眼前,带着优美好看的插图,每一篇文章都在说着自己的故事,有的让你感动,有的让你开怀大笑,有的则让你深思,不只有着文章,更多时候更能让你眼前一亮,整整齐齐的排面,几篇文章过后便有一张漫画,能让你放松自己刚才紧张的心情,在花开有声这一版中,有例如苦难也是一种营养等能让你思考的小故事。更多更多,还有许多名家经典写作有方等,它是我平常最好的朋友,能够在我安静,一个人独处时静静陪着我。

关于我和这位朋友的故事,有很多,多到甚至几天几夜都说不完,不如我们挑重点的讲。

小学时的我最爱《意林》,每次《意林》一出,无论那天刮风下雨我也要买到,记得有一次,我翻开我所记录的小本子,郑重其事地勾下15日那一天,今天又是《意林》出书,我禁不住心中的狂喜,一整天坐立不安,每次《意林》一出书,我就如饥似渴地,不用一天就能读完,最期待这个时候,放学铃声等的我度秒如年,我紧张得手中紧握那七元钱,好像下一秒就要冲出去,并没有什么人会抢着买这本书,因为大家每次都是从我这里借,循环利用,这是他们理所当然说的,我自然没法说什么,叮铃铃放学铃一打,我一下子弹起来,飞一般的冲出教室,同学就像看到有人拿着开水壶一般,一脸惊恐的躲闪,冲到报社口。妈妈看到有个人动若脱兔般地冲过来,熟练地抽出《意林》,在大妈面前急刹个车,大妈大!好,露露又来了,最新一期的,谢谢,我将那几张早已被汗水浸湿的钞票交到大妈手上,抱抱怀里心爱的《意林》如获至宝,心满意足地摇着小书包一跑一跳的离去。

有时候,一本好书如同一位挚友,可以陪伴你,有时候你百思不得其解,在这里可以得到你想要的答案,它不仅是一位你值得交的挚友,更是你的导师,它可以教给你许多你不懂的事,不了解的知识,不明白的道理,如果出门远渡,带上一本书,足矣。一本好书能够使你受益终生,甚至改变你的道路,影响你的终生。

我与故事的优秀作文 篇二

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基心中的书;“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向对书的解释;当然,很多人对书的“翻译”是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”而在我看来,书,是一把金钥匙,打开智慧大门;是一杯清茶,为你解渴;是一叶小舟,带你遨游知识的海洋;还是一位学识渊博的老者,告诉你种种人生的道理。

我与书的故事从我第一次翻看它开始。那是二年级下册要升三年级之间的那个暑假,妈妈告诉我三年级要开始写作文了,所以我得开始尝试阅读那些“枯燥无味”的作文选。虽然刚开始的时候,我十分不情愿,但是慢慢的,随着时间的推移,我居然在不知不觉中接受了它们,并且迷恋上了看书。

从刚开始看的作文选到后来的长篇小说,我与书的故事,也随着我那日益渐长的阅读量积少成多。

记得有一次,我正全神贯注地看书,妈妈正在厨房烧菜做饭。突然,她匆匆地给了我一些钱,对我说:“朵儿呀,家里没盐了,下去帮我买包盐。”“唔······哦,知道了。”我含糊不清地回答着。可过了十多分钟,老妈见我还没动弹,便急了:“叫你买包盐都不乐意,真是的,别人家的小孩都争着干这种事呢!”听了这句话,我只好极不情愿地放下书,走出家门,来到便利店,想了半天,才想起买的应该是盐,于是找着目标后正准备付钱,摸了摸口袋才发现钱忘带了,只好硬着头皮向老板解释道:“阿姨,我······我忘带钱了,您等会儿,我这就回家拿钱。”“好吧,没关系的。”老板爽快地答应了,我心中悬着的大石头终于放下了。回家拿了钱,我又急匆匆地跑回店里买了盐。这次买盐的经历可真是一波三折呀!这都是我那亲爱的书惹的祸呀!

书是人类的长生果,这句话说得真不假。每当我不开心时,书就像个好朋友,哄我开心;每当我高兴时,它会与我同乐。

我和书的故事永远不会画上休止符,它只会随着我的成长而变得越来越丰富。

我与故事的优秀作文 篇三

书就像一棵大树,我只是乘凉的路人;书就像一位朋友,陪伴着我;书就像一条稳稳当当的船,带着我去过每个地方;书就像一位知识充满的教师,带给我许许多多的故事……接下来,我就写我和书之间发生了什么样的事。

一开始,我是不喜欢读的,每次到了图书馆就东张西望,随便拿了一本书装着。老师一来,我马上顶着书,等老师走过去了,我又开始东张西望。自从听了老师的教导,我从此天天看书。

记得有一次,放学了。我收拾了书包,可为一本来自抽屉里《三国演义》没有收起来。我回去的路上,一边看,一边走完全沉迷在书的世界了。我撞上一根电杆,以为是一位青年人,连忙说:“对不起,对不起!”回到家里我随手把书包一扔,就拿着《三国演义》津津有味的看起来。不知过了多久,妈妈回来了,看见我还在看《三国演义》大声地说:“还不快去做作业。”我做作业,正拿语文书里看,那妈妈以为我在做作业。说干就干,我把那本书放在语文书里,又看了起来。妈妈走了过来看见我在读语文书,笑了一下,走了出去。当妈妈走出去时,我心想高兴地说:“这办法真管用”

过了大约半小时,妈妈叫我出去吃饭。我完全没有听见,因为我已经在书的世界。妈妈见我没有出来,就来到我房间,把语文拿下来,看见了《三国演义》大声地说:“给我去吃饭”那声音就像狮子吼,我马上从书的世界走了出来,问:“怎么了,怎么回事。”我这才发现妈妈在我的旁边,而且我手中是《三国演义》外边的语文书不见了。心想:这下惨了被妈妈发现了。妈妈生气地向我说:“还不去吃饭。”我这才急冲冲地跑了出去吃饭。

还有一次,我做完了作业,正在看一本《木偶奇遇记》。奶奶走了过来说:“智祥,你帮我看一下开水,我下去买点菜。”我毫不犹豫地答应了。前几分钟我还记得,可是过了一会儿,我已经完全把开水的事情忘了。奶奶回来了,看见水已经开了,而我却在房间里如痴入醉的看书,被痛骂了一顿。

我虽然经历了开水的事,路上撞电杆的事,忘了做作业的事……但我还是学到了很多知识。

我与故事的优秀作文 篇四

一横一竖,平直有力;一撇一捺,舒展从容——这就是我们中国古老的汉字。我和汉字之间还有一段别样的故事,当我每次翻开《语文知识大全》总会会心一笑。

那是一个寒冷的冬天,我和妈妈坐在温暖的被窝里。因为无聊,我随手拿起一本《语文知识大全》,想让妈妈猜成语。我翻到某一页,慢条斯理地读了起来:“斌,什么成语?”妈妈不紧不慢地回答道:“文武双全”“回?”“表里如一!”妈妈脱口而出。我一看没难倒她,便使劲地寻找。我眼睛一亮,看到了“吝”字,心想,这个字我不认识,肯定不简单!可是我不知道它的读音,问妈妈吧,这可不行!连自个儿都不认识的字还让人家猜,多丢脸呀!要不就随便读一个吧,我们汉字中很多是形声字,这个字跟“齐”字挺像的,估计读音也相似吧!就这么定了,读“qi”!

我大声地读了起来:“‘齐’是什么成语?”妈妈略加思考答:“文质彬彬。”我忙不迭摇头,妈妈苦思冥想,然后问道:“文从字顺?”我还是一个劲摇头。妈妈说来点提示,我忙用手指边给她描笔画边解释:“上面一个文,下面一个口。”妈妈听了感到莫名其妙,更是丈二和尚——摸不着头脑。我便把书递给她,不料妈妈竟哈哈大笑,然后一本正经地对我说:“你自己先去查查字典吧!”原来这个字不读“齐”而读“lin”,组词“吝啬”,是小气的意思。以前在课外书中我曾经见过“吝啬”这个词,但看书我不求甚解,常常囫囵吞枣,碰上这样的词语,我想当然地随心所欲地读一个自己认为可以的读音。现在才知道,汉字有多么严谨,多一点,少一横就是另外的字;如果相同的汉字,在不同的词语中读音也是不一样的。

汉字是我们中华民族祖祖辈辈智慧和劳动的结晶,它们更是我们骄傲的历史文化,它们像天上的群星一样繁多,一样璀璨,我们不能随意去糟蹋,毁坏它们。

我与故事的优秀作文 篇五

微信,一款人人用的app,就可以随手玩起微信了,你这是在做广告吗?一个月前我还是qq注册的网友,因为微信,我的生活发生了变化而有趣!

你收到过微信恐吓或整盎吗,没错!我也没经历过!但是,我在qq上,因为这个被别人嘲讽了很多次。于是我“痛改前非”注册微信。

就这样,在强大的好奇心的驱使下,我试着自己注册微信。先点个人进入“设置”页面,选择“注册”进入注册界面,在微信注册完成以后,便开始加如友了,妈妈问我“你会操作吗?”我无言以对,妈妈还帮我加了一些平时的亲人,妈妈还让我加了她,于是,我得寸进尺,把妈妈的微信上所有公众号全进加了我的微信,从这些公众号里面,让我学到了很多的知识。

微信还可以抢红包。由红包发送者给出一至百元不等的金额,可以制定1至10人抢到。发送后由别人去抢,但发送者自己也可以抢!一天,微信群有人发红包,我飞一般地打开手机,终于,一个红包、二个红包!我还是猛的一点,未抢到……两次失败后,我终于抢到一个,我满怀信心的拆着红包,嘿,就我一个人中了,我手舞足蹈看着屏幕上的字“1.00?0.10?0.01!”我高兴的心情顿时坠入谷底,“谁,谁发的!”我已气愤得口吃,原来是圆圆,我说,你能发个大点的吗?太小气了吧!而他却偷着乐。后来,我在那“红包抢劫”大赛上,我抢到了49.86元到了我的微信帐号上。如对上:抢如风,发如松,等如钟。

现在,我对微信用户名上有一些疑问,为什么有的用户名是乱改的?头像竟然是一头奶嘴,名字显示。为此我十分生气,以至于把密码忘记了,我登录时,忘了密码是哪个了,输了几次也不对,结果我重新更改了密码,才有幸的保存了些微信号。

微信,给我们生活带来便捷,让人与人之间的距离越来越近,微信真强大,它不仅仅是一个交友软件了。

我与故事的优秀作文 篇六

21世纪,一个新的世纪。人们的生活水平提高了不少。也许就是因为生活在这样一个时代,成就了一个什么都想试试的我。在这个潮流的浪尖上,不知有多少东西已被“网络”所代替。于是正因为这个原因,在生活中我看到了这样一个场景:小朋友喜欢在电脑上玩游戏;学生在电脑上查找作业的答案,许多人因为这个原因视力差到极点。恰恰相反,我又看到这样一个场景;白领们在电脑上完成工作;老师们在电脑上准备课件。于是这样的越来越方便让我一头雾水。网络使我们的“朋友”还是“罪人”?

我怀揣着儿时的好奇心,我尝试着使用了一下电脑。

我们信息老师给我们介绍了电脑的构造及作用,还能实行人机对话。我当时在下面悄悄地想:那怎么一点反应也没有?我急切得询问老师:“那我们怎么样才能和它对话呢?”老师说:“它不能直接听懂我们的语言,但是它们能通过计算机语言,听懂人下达的命令,为人办事,与人对话,大家可以从简便的BAS-IC语言学起。” 在老师的指导下,我开始尝试用BASIC语言编制一些比价简单的语言。电脑就能快速而准确地打印出来。我觉得真是不可思议,居然能识别这些一个个字母和这么多的标点符号组成的语言,并严格执行命令。有时,编制的程序比较复杂,我调试了半天,累得手都酸了,还是不能运转,气得我真想关机。可是又想,我不能前功尽弃,应当查出打错的字母,把它改正过来。终于程序能运转了,我高兴的跳了起来,嘴里不断地喊:“我终于打出来了,我终于打出来了!”

半年下来,我已经能用计算机语言解决“百鸡问题”“韩信点兵”“虫食草”以及一些思考性较强的竞赛题了。

于是,儿时的好奇也解决了。从中我也明白了:“上网而不沉溺其中,体会其中快乐而不能不失自我。帷其如此,才能真正做到‘网络是我们的朋友。’”

我与故事的优秀作文 篇七

它是一块再简单不过的红布,但它却包含着一些特殊的意义,它就是我们少先队员的标志——红领巾。它伴随我走过了6年的光阴,激励我不断进步,成了我学习生活的见证。所以我特别珍惜它,谁要是弄脏或弄坏它,我就跟谁急。

前几天,天气晴朗,风和日丽。我奔跑在校园里,喊着笑着,心里别提多高兴了。翌晨风吹过,胸前的红领巾挥舞着它的“小手”向风儿打招呼。玩累了,我进教室想休息一下,低头一看,突然发现红领巾不见了。我着急地找了起来,翻了抽屉又翻了书包,可就是没有它的踪影。在哪儿呢?我沮丧地坐在座位上想着。对了,一定在操场上!一想到这个我又满怀希望地奔了出去。

我望望操场四周,只见那条红领巾正躺在操场的一角。我赶紧冲了过去,可这时那红领巾在风的推力下,飞了起来。它随风翻滚,一下掉在地上,一下又进了花坛,一下又落在树上。“红领巾……红领巾……”我一边喊一边尽力追赶,生怕它会消失。就在我就要抓住它的一瞬间,“呼——”一阵风又吹过,我看见红领巾很不情愿地跟着风走,我急忙伸手想一把抓住它,可它倒似乎跟我玩起游戏来了。我追着它跑,终于,我抓住了它,可我的红领巾浑身沾满尘土,左一点儿右一块的,脏死了!我拿着它心里很不是滋味。

“让我来给你洗个澡吧!”我来倒洗手处,拧开水龙头,纯净的自来水流了下来。我把红领巾放在水下,左边搓搓,右边揉揉,很快,红领巾干净了。在阳光的照耀下,那被清水洗礼过的红色显得更加鲜艳。我把红领巾放在水龙头上晾着,水珠子滑了下来。我怕它再被风吹跑了,就站在那里守着。上课了,我把它放进塑料袋带回教室,下课了再出来晾。折腾了一个下午,红领巾终于恢复了它崭新的面貌,我终于可以松一口气了。

红领巾脏了就得洗洗,但最重要的是我们决不能做一些小先队员不该做的事,给红领巾抹黑,不然,就算再洗,红领巾也不会那么鲜艳!